Docentes de la Secundaria 8 reclaman medidas ante los hechos de violencia

Docentes de la Escuela de Educación Secundaria N°8 de San Pedro han elevado una carta a las autoridades educativas regionales y distritales, expresando su profunda preocupación y solicitando urgente intervención ante los crecientes hechos de violencia registrados en el distrito. La misiva detalla el grave episodio ocurrido el pasado viernes 6 de junio, en el cual la madre de una alumna agredió de manera verbal y física a la directora de la institución, Profesora Romina Pascual. Este incidente, según los docentes, "no solo atentó contra la integridad de una autoridad escolar, sino que también expuso a toda la comunidad educativa a una situación de violencia inaceptable dentro del ámbito escolar".

Nueva entrega de netbooks del Programa Conectar Igualdad Bonaerense en Río Tala


En el Club El Talense de Río Tala, se realizó esta mañana una nueva entrega de netbooks del Programa Conectar Igualdad Bonaerenses, destinada a estudiantes de diversas instituciones educativas de San Pedro. Este programa provincial, impulsado por el gobernador Axel Kicillof, busca reducir brechas digitales, garantizar la igualdad de oportunidades y fortalecer el acceso a herramientas tecnológicas esenciales para la educación y el desarrollo integral de los jóvenes.

En el encuentro participaron, el Subsecretario de Coordinación y Control de la Gestión del Ministerio de Gobierno, Agustín Wydler; el Director de Educación, Prof. Alan Ocampo, en representación del Intendente Cecilio Salazar, la Inspectora Regional de Educación, Marcela Moré; la Inspectora Distrital, Lorena López; la Presidenta del Consejo Escolar, Silvina García; el Delegado Municipal, Walter Díaz, consejeros escolares y directivos de las escuelas beneficiadas.

Durante el evento, se entregaron computadoras a estudiantes de las Escuelas de Educación Secundaria Nº 9 de Río Tala, Nº 16 de La Tosquera, Nº 18 de Doyle, el anexo 2050 extensión de la secundaria Nº 5 de Vuelta de Obligado, y la Escuela de Educación Especial Nº 502.