Docentes de la Secundaria 8 reclaman medidas ante los hechos de violencia

Docentes de la Escuela de Educación Secundaria N°8 de San Pedro han elevado una carta a las autoridades educativas regionales y distritales, expresando su profunda preocupación y solicitando urgente intervención ante los crecientes hechos de violencia registrados en el distrito. La misiva detalla el grave episodio ocurrido el pasado viernes 6 de junio, en el cual la madre de una alumna agredió de manera verbal y física a la directora de la institución, Profesora Romina Pascual. Este incidente, según los docentes, "no solo atentó contra la integridad de una autoridad escolar, sino que también expuso a toda la comunidad educativa a una situación de violencia inaceptable dentro del ámbito escolar".

Continúa hasta el viernes la inscripción de ingresantes a nivel inicial


La inscripción para los jardines de infantes del distrito de San Pedro continúa abierta hasta el próximo viernes 15 de noviembre, según informó hoy la Jefa Distrital de Educación, Lorena López. Este período está destinado principalmente a los ingresantes que iniciarán su primera experiencia en el nivel inicial.

"Si bien hubo una etapa previa para la ratificación de matrículas, la inscripción sigue abierta para aquellos niños que recién comienzan", destacó López.

La funcionaria resaltó la alta demanda y la buena noticia de la creación del jardín 919, que sumó cerca de 400 nuevas vacantes en el casco urbano de San Pedro. "Esto nos permitió reubicar a la matrícula y garantizar el acceso a todos los niños", afirmó.

No obstante, López reconoció que existen algunos jardines más solicitados que otros, aunque todos cuentan con una cantidad determinada de vacantes.

En línea con la tendencia provincial, la Jefa Distrital señaló una baja de natalidad que se refleja en una reducción de la matrícula en algunas salas. "Desde el año pasado venimos observando esta disminución, especialmente luego de la pandemia", explicó.

Pese a esta disminución, López aseguró que no ha habido dificultades en el acceso a la matrícula y que la futura demanda por la obligatoriedad en sala de 3 (un proyecto aún no aprobado) no traería inconvenientes.