Docentes de la Secundaria 8 reclaman medidas ante los hechos de violencia

Docentes de la Escuela de Educación Secundaria N°8 de San Pedro han elevado una carta a las autoridades educativas regionales y distritales, expresando su profunda preocupación y solicitando urgente intervención ante los crecientes hechos de violencia registrados en el distrito. La misiva detalla el grave episodio ocurrido el pasado viernes 6 de junio, en el cual la madre de una alumna agredió de manera verbal y física a la directora de la institución, Profesora Romina Pascual. Este incidente, según los docentes, "no solo atentó contra la integridad de una autoridad escolar, sino que también expuso a toda la comunidad educativa a una situación de violencia inaceptable dentro del ámbito escolar".

Comenzó la campaña contra el dengue en barrios y localidades


La Secretaría de Salud de la Municipalidad de San Pedro, en conjunto con el Equipo de Salud Comunitaria de la provincia de Buenos Aires, puso en marcha una intensa campaña de concientización para prevenir el dengue.   

Este viernes, equipos de salud recorrieron los barrios Los Cazadores y Bajo Tala, dialogando con los vecinos sobre la importancia de eliminar los criaderos del mosquito Aedes aegypti, principal transmisor de la enfermedad. La secretaria de Salud, Dra. María Vargas, encabezó estas visitas, destacando la necesidad de trabajar en conjunto para evitar la propagación del dengue.


Durante las jornadas, los agentes sanitarios brindaron información clara y práctica sobre cómo prevenir la enfermedad, como eliminar recipientes con agua estancada, mantener limpios patios y jardines, y utilizar repelentes. Además, se enfatizó la importancia de la colaboración vecinal para lograr un impacto positivo en la lucha contra el dengue.


El cronograma de visitas continuará durante las próximas semanas, abarcando diferentes zonas de la ciudad y las localidades vecinas. Los vecinos pueden consultar el cronograma detallado en la página web de la Municipalidad o en las redes sociales oficiales.