Medio Ambiente y las escuelas participantes evaluaron el programa piloto de reciclaje “Desde el Aula”

 La Dirección de Medio Ambiente dependiente de la Secretaría de Desarrollo Económico, llevó a cabo un encuentro de evaluación del programa piloto “Desde el Aula” junto a directoras y representantes de las instituciones educativas que participan de la iniciativa, en el marco de las acciones conjuntas de educación ambiental y economía circular. La reunión contó con la participación de autoridades municipales, entre ellas el Director de Ambiente, Gustavo Solá; el Secretario de Desarrollo de la Comunidad, Walter Sánchez; y el Subsecretario de Desarrollo Económico, Ariel Álvarez. Junto a las comunidades educativas, se realizó un balance de los primeros dos meses de trabajo , destacando el compromiso de docentes, estudiantes y familias.

Suspenden la resolución para que cuatro escuelas tengan jornada completa en San Pedro


A mediados del año pasado, la Unidad Educativa de Gestión Distrital confirmó que cuatro escuelas del partido de San Pedro tendrían régimen de jornada completa a partir del ciclo lectivo 2024. 

Sin embargo, el cambio de prioridades en el nuevo gobierno nacional y la reducción presupuestaria del ex Ministerio de Educación (hoy Secretaría) determinaron que esa resolución quede suspendida. 

La información fue confirmada por Alejandro Ansaloni, titular de SUTEBA San Pedro, en declaraciones a La Radio 92.3. 

Las escuelas afectadas son las primarias 20 de Villa Sarita, 24 de La Buena Moza, 34 de Villa Jardín y 42 de Paraje Basso tendrían dictado de clases entre las 8 de la mañana y las 16 horas. Los tres primeros colegios tendrían orientación en arte, y la escuela de Basso estaba orientada en educación física. 

"En el ciclo lectivo 2024 íbamos a tener cuatro escuelas que pasaban a jornada completa. Eso se acaba de suspender en el día de hoy. Se suspendió la resolución porque se llevaba adelante con el aporte de fondos nacionales. En Provincia se llegó a un acuerdo con respecto a las quintas horas. La discusión que se había generado era para ir camino a las jornadas completas para cumplir con la ley. Pero debían estar garantizados los fondos y ahora esto no se va a poder hacer" expresó Ansaloni. 

"Estábamos trabajando en mejoras para que los chicos puedan desarrollar su jornada completa en las condiciones adecuadas. Esto implica menos horas de clases y menos horas de trabajo, afectando la educación pública en general" concluyó el dirigente.