"Animate Vos Valés": inscripciones para una amplia oferta de talleres deportivos gratuitos en barrios y localidades

La Municipalidad de San Pedro, a través de la Dirección de Deportes, anunció la apertura de inscripciones para una variada oferta de actividades gratuitas que se desarrollarán en diferentes barrios y localidades del partido durante la temporada 2026. "Animate, vos valés" es un programa que busca descentralizar el acceso a la práctica física, utilizando centros comunitarios, plazas, playones y el Estadio Municipal como sedes. Los interesados deben presentarse directamente en el lugar y día de la actividad de su interés para efectivizar la inscripción.

Aumento del 20% para los docentes bonaerenses, reclamo a Nación por el Fondo de Incentivo y reanudación de paritarias en marzo


El Gobierno de la provincia de Buenos Aires ofreció a los docentes un aumento salarial del 20% sobre los sueldos básicos de diciembre. 

El porcentaje no incluye el Fondo de Incentivo Docente que el gobierno nacional decidió no abonar.

El Fonid representa, en la provincia, del 10% al 12% del sueldo de un docente que recién ingresa. En febrero, para los sueldos de enero, Provincia se hizo cargo de esos montos, pero ya avisó que no podrá volver a realizar esa inversión en marzo, para los sueldos de febrero.

Los sindicatos que integran el Frente de Unidad Docente Bonaerense aceptamos la propuesta,  ad referéndum de los ámbitos mencionados, para su cobro inmediato en el mes de marzo. Durante el próximo mes se realizarán nuevos encuentros para definir la continuidad de las paritarias. 

A su vez se avanzará en comisión técnica en la elaboración de derechos laborales tales como la estabilidad de Docentes de Educación Técnica y la resolución de las Aptitudes PsicoFísicas  pendientes.

Asimismo el FUDB va a someter a consideración de sus asambleas, congresos y plenarios medidas que permitan lograr que el gobierno nacional vuelva a transferir las sumas correspondientes al FONID, conectividad y demás transferencias nacionales para sostener programas educativos, infraestructura escolar, formación, comedores, etc. que venían transfiriendo y dejaron de hacerlo.