Medio Ambiente y las escuelas participantes evaluaron el programa piloto de reciclaje “Desde el Aula”

 La Dirección de Medio Ambiente dependiente de la Secretaría de Desarrollo Económico, llevó a cabo un encuentro de evaluación del programa piloto “Desde el Aula” junto a directoras y representantes de las instituciones educativas que participan de la iniciativa, en el marco de las acciones conjuntas de educación ambiental y economía circular. La reunión contó con la participación de autoridades municipales, entre ellas el Director de Ambiente, Gustavo Solá; el Secretario de Desarrollo de la Comunidad, Walter Sánchez; y el Subsecretario de Desarrollo Económico, Ariel Álvarez. Junto a las comunidades educativas, se realizó un balance de los primeros dos meses de trabajo , destacando el compromiso de docentes, estudiantes y familias.

Equipamiento para semáforos y nuevos móviles para la Dirección de Ambiente


El Intendente Cecilio Salazar recorrió las instalaciones en las que se trabaja en la reparación y recuperación de vehículos municipales. 

Junto al Secretario de Servicios Públicos Ariel Alvares, al responsable del área de parque automotor, Carlos García y personal del área de Mantenimiento General de la Municipalidad, recibió información sobre la situación general. 


También acompañó la recepción de los dispositivos de tiempo para los semáforos de Mitre y 1001 y Pellegrini y 3 de febrero. Desde el área se trabaja también en plan de modernización y reparación general de todas estas instalaciones.

En el predio se encuentran también un camión marca “Foton” modelo TM1 de cabina simple y un tractor marca “Chery” modelo RK754 recientemente enviados.  

El camión, junto a otros componentes que se vienen recepcionando, como el módulo instalado como “Ecopunto” en el Paseo Publico y otras adquisiciones que arribarán en los próximos días, son insumos para consolidar la estrategia de “puntos verdes o puntos Limpios” en San Pedro y son obtenidos  a través de un financiamiento gestionado ante el  Ministerio del Interior.