Hallan una garra fósil de un perezoso prehistórico juvenil en el Bajo del Tala

  El Grupo Conservacionista de Fósiles de San Pedro informó el hallazgo y la recuperación de una falange ungueal, comúnmente denominada "garra", perteneciente a un perezoso terrestre prehistórico. La pieza fue localizada en el yacimiento de Campo Spósito, situado en la zona del Bajo del Tala, un área reconocida por su riqueza paleontológica. Especialistas del Museo Paleontológico local lograron establecer que el ejemplar corresponde a un perezoso terrestre en plena etapa de desarrollo, probablemente del género Lestodon . Según las investigaciones, estas garras en estado adulto llegaban a medir más de 20 centímetros y cumplían funciones vitales para la supervivencia de la especie, siendo utilizadas como ganchos para alcanzar ramas de árboles o como herramientas de defensa ante amenazas.

Gremios docentes repudiaron la violencia en las escuelas tras el ataque a la directora de la Secundaria 8


El Frente de Unidad Docente de San Pedro emitió un comunicado en el que repudian el ataque sufrido por la directora de la Escuela Secundaria 8, Valeria González. 

La docente fue golpeada brutalmente esta mañana por la madre de dos alumnas de ese establecimiento, sufriendo lesiones que obligaron a su atención en el Hospital Subzonal "Dr. Emilio Ruffa". 

El texto, con el título "Decimos basta de violencia" señala: 

"Ante los hechos sucedidos en la escuela secundaria 8 de nuestra ciudad decimos qué: cómo trabajadores de la educación repudiamos enérgicamente toda expresión de violencia en la sociedad y en nuestras escuelas, y aquellas construcciones discursivas, mediáticas y sociales que promueven violencias desde sus relatos y afirmaciones cotidianas. 

Rechazamos toda expresión de violencia física, verbal, psicológica, simbólica y/o sexista.

Consideramos urgente y necesario un profundo análisis intersectorial, interinstitucional e interdisciplinario de éstas complejas situaciones multidimensionales, para generar articuladamente dispositivos de intervención integrales que permitan anticipar, intervenir y hacer un seguimiento de éstas situaciones que afectan a los/as trabajadores de la educación y a todas las comunidades educativas atravesadas por hechos de violencia. 

Reafirmamos que los jardines de infantes y las escuelas son espacios de cuidado, resguardo, promoción y protección de los derechos de niños/as, adolescentes y jóvenes, y de defensa y garantía de los derechos de los/as trabajadores de la educación.

La escuela es fundamentalmente un espacio de paz; de participación democrática de la comunidad y diálogo abierto, de construcción de conocimientos para nuestros alumnos/as, un lugar donde los/as trabajadores de la educación velamos por la protección y cuidado de las infancias, un lugar donde los/as docentes necesitamos también sentirnos cuidados/as y protegidos/as. 

Estamos transitando un período de pos pandemia en el que los vínculos y climas institucionales están atravesados por un humor social en el que se acentúan los conflictos, las expresiones de intolerancia, agresiones y miedos, sensaciones de riesgo a quedar expuestos/as a vulneraciones y en soledad. Ante éste clima institucional son urgentes y necesarias respuestas interinstitucionales articuladas.

Esas acciones deben ser necesariamente colectivas.

SUTEBA-UEB-UDOCBA"