Medio Ambiente y las escuelas participantes evaluaron el programa piloto de reciclaje “Desde el Aula”

 La Dirección de Medio Ambiente dependiente de la Secretaría de Desarrollo Económico, llevó a cabo un encuentro de evaluación del programa piloto “Desde el Aula” junto a directoras y representantes de las instituciones educativas que participan de la iniciativa, en el marco de las acciones conjuntas de educación ambiental y economía circular. La reunión contó con la participación de autoridades municipales, entre ellas el Director de Ambiente, Gustavo Solá; el Secretario de Desarrollo de la Comunidad, Walter Sánchez; y el Subsecretario de Desarrollo Económico, Ariel Álvarez. Junto a las comunidades educativas, se realizó un balance de los primeros dos meses de trabajo , destacando el compromiso de docentes, estudiantes y familias.

Campaña para ayudar a Karen Batle y su familia


Amigos de Karen Batle iniciaron una campaña para ayudar a la familia para su contención ante su delicado estado de salud. 

Karen ayudó durante más de una década con decenas de personas, fundamentalmente pacientes oncológicos, para la realización de gestiones para tratamientos y medicamentos. A través de la organización "Resistiré" impulsó el proyecto de un centro oncológico en San Pedro y ayudó a sostener el servicio especializado en el Hospital. 

Alberto Barrios, amigo de la familia, explicó que "el marido tuvo que dejar de trabajar, los hijos también para ocuparse del cuidado de la madre y ahora le pusieron una enfermera de noche y hay que pagarle por día". 

Barrios sostuvo que "la obra social se ha portado muy bien, pero no solamente se soluciona con la obra social, que tiene sus demoras, necesita plata para comer y el oxígeno se está comprando con la plata que estamos recaudando". 

A este costo hay que sumarle el oxígeno: "Es un tubo grande y uno chico cada dos días y la carga son 7 mil pesos" explicó. 

Quienes puedan colaborar, pueden realizar su aporte a través del Banco Industrial, depositando en el CBU 3220048329000703560015.