Medio Ambiente y las escuelas participantes evaluaron el programa piloto de reciclaje “Desde el Aula”

 La Dirección de Medio Ambiente dependiente de la Secretaría de Desarrollo Económico, llevó a cabo un encuentro de evaluación del programa piloto “Desde el Aula” junto a directoras y representantes de las instituciones educativas que participan de la iniciativa, en el marco de las acciones conjuntas de educación ambiental y economía circular. La reunión contó con la participación de autoridades municipales, entre ellas el Director de Ambiente, Gustavo Solá; el Secretario de Desarrollo de la Comunidad, Walter Sánchez; y el Subsecretario de Desarrollo Económico, Ariel Álvarez. Junto a las comunidades educativas, se realizó un balance de los primeros dos meses de trabajo , destacando el compromiso de docentes, estudiantes y familias.

Presentaron a los ganadores del concurso de autores sampedrinos inéditos

Este miércoles, se presentaron los autores literarios seleccionados por el jurado como ganadores del concurso para conformar la "Antología de Cuentos de Autores Sampedrinos 2018".
La convocatoria había sido lanzada a principios del mes de marzo. Fueron seleccionados 10 de los 21 trabajos presentados.
El jurado estuvo integrado por Gabriela Lecuona, Jorge Nieva, y Hugo Alonso.

La propuesta de la Dirección de Cultura contó con el apoyo de la Comisión de Promoción Cultural, en busca de difundir el trabajo de escritores sampedrinos inéditos.
Serán impresos 10 ejemplares de la antología para cada autor seleccionado y otros para repartir en establecimientos educativos y bibliotecas de la ciudad.

Los 10 ganadores fueron:

Emilce Mariel Acuña: con “Mi primer pájaro”
Pablo Banegas: “Las que vienen los Veranos”
Victoria Moyano Vargas “La Rebelión de las Grullas”
Juan Patricio Rosales “En Viaje”
Adriana Beatriz Gaido: “Cuando llueven Sapos”
Maria Elena Mulone “Las Quejas de Parca”
Nilda Susana Soto “Esa Tarde”
Ramon Antonio Ortiz “Duraznos y Camotes”
Lidia Ines Yunes: “Te cuento un pedacito de mi historia”
Benito Aldazabal “Examen”