Docentes de la Secundaria 8 reclaman medidas ante los hechos de violencia

Docentes de la Escuela de Educación Secundaria N°8 de San Pedro han elevado una carta a las autoridades educativas regionales y distritales, expresando su profunda preocupación y solicitando urgente intervención ante los crecientes hechos de violencia registrados en el distrito. La misiva detalla el grave episodio ocurrido el pasado viernes 6 de junio, en el cual la madre de una alumna agredió de manera verbal y física a la directora de la institución, Profesora Romina Pascual. Este incidente, según los docentes, "no solo atentó contra la integridad de una autoridad escolar, sino que también expuso a toda la comunidad educativa a una situación de violencia inaceptable dentro del ámbito escolar".

Interesante charla taller del periodista Ernesto Martinchuk

El prestigioso periodista, docente, investigador y documentalista Ernesto Martinchuk estuvo ayer en San Pedro en el marco del cierre del ciclo de charlas sobre comunicación organizado por la Escuela Secundaria Nº 8, Mariano Moreno. 
Martinchuk ofreció una charla-taller sobre “La hoja en blanco”, en el Salón de Actos de la Escuela Normal. 

Los destinatarios fueron un grupo de estudiantes del nivel superior del secundario de la institución organizadora y del Colegio San Francisco de Asís, pero también participaron alumnos de la escuela de adultos. 
“Lo que me interesa es hablarles a los ojos, porque ustedes tienen en este momento la edad de cuando yo empecé a hacer periodismo”, comenzó el especialista, quien primero fue ubicado detrás de un escritorio pero enseguida se levantó y comenzó a recorrer el salón. 
Con amplia experiencia en periodismo, Martinchuk estimó: “Debo ser uno de los pocos dinosaurios en el periodismo que atravesó desde las páginas impresas hasta las páginas digitales”. Y se refirió a la importancia de la investigación en el periodismo, para desterrar una práctica habitual de copiar y pegar. 
El taller continuó con una experiencia dinámica de la que participaron todos los estudiantes, que incluyó dibujos, escritura individual y colectiva y la exposición de esas producciones. 
Martinchuck incentivó a los jóvenes a pensar, a dudar de lo que transmiten los grandes medios de comunicación y a perder el miedo.