Pusieron en marcha el proyecto de intervención con mosaicos en homenaje a Agenor Almada

  Comenzó la transformación integral del Paseo Agenor Almada a través de una intervención artística colectiva que reúne a muralistas de diversos puntos del país. Durante la jornada de este sábado, más de 40 artistas especializados en la técnica de mosaiquismo dieron inicio a la primera etapa de este proyecto que busca poner en valor el espacio público y rendir tributo a la figura del emblemático nadador sampedrino. La iniciativa, que cuenta con la coordinación general de la arquitecta María Luz Méndez, se propone intervenir las estructuras del paseo con obras que fusionan la identidad local y el arte contemporáneo. El despliegue de los realizadores atrajo la atención de vecinos y turistas que se acercaron a observar el proceso de composición de los murales.

Alumnos de la Secundaria 16 contaron el proyecto para urbanizar el barrio

Luna, Marcos y Gustavo junto a la prof. Ana Lis Sierra
y la directora de la Secundaria 16, Viviana Herrán, en La Radio 92.3.
A un día de su presentación en el Concejo Deliberante para hacer uso de la banca abierta, alumnos de la Secundaria 16 del barrio La Tosquera difundieron en medios de comunicación locales su proyecto de urbanización del barrio.
Luna Moreira, Marcos Gómez y Gustavo Molina contaron lo que significa poner nombres a las calles, un proyecto que busca visibilizar al barrio que no aparece en ningún mapa más allá de que es uno de los más poblados de San Pedro (como una localidad) pero que carece de servicios básicos. 

“Se crean muchos problemas al no tener nombres las calles, por ejemplo, que una ambulancia no puede llegar en caso de emergencias, que no hay transporte público, el correo tampoco llega…”, contó Gustavo en visita a La Radio 92.3. 
“Siempre queda la ambulancia en el centro de salud”, agregó Marcos, planteando la dificultad que eso genera en caso de que una persona que no pueda caminar deba trasladarse hasta la salita sanitaria. 
A ello se suman las pésimas condiciones de los caminos internos del barrio, la falta de luz, de señalización, de transporte público, entre otras complicaciones graves. 
El proyecto comenzó el año pasado impulsado por la profesora Ana Lis Sierra, en la materia “Proyecto de Investigación en Ciencias Sociales”. Pero de a poco se fue sumando toda la secundaria superior. “Estamos participando alumnos de 4to, 5to y 6to”, cuenta Marcos. Todos quieren seguir estudiando cuando este año terminen sus estudios secundarios, como ya lo hacen dos egresadas de la escuela. 
Sin embargo, las condiciones son complejas: por ejemplo, una ex alumna debe ir y venir en remis cada vez que cursa, lo que es imposible de sostener debido a los altos costos del viaje. 
 Mañana, toda la comunidad educativa de la Secundaria 16 y alumnos de otras escuelas acompañarán a los estudiantes de La Tosquera en su exposición en el Concejo Deliberante. Esperan recibir el apoyo suficiente para poder visibilizar de una vez uno de los barrios más postergados de la ciudad y vivir en condiciones dignas.