Pusieron en marcha el proyecto de intervención con mosaicos en homenaje a Agenor Almada

  Comenzó la transformación integral del Paseo Agenor Almada a través de una intervención artística colectiva que reúne a muralistas de diversos puntos del país. Durante la jornada de este sábado, más de 40 artistas especializados en la técnica de mosaiquismo dieron inicio a la primera etapa de este proyecto que busca poner en valor el espacio público y rendir tributo a la figura del emblemático nadador sampedrino. La iniciativa, que cuenta con la coordinación general de la arquitecta María Luz Méndez, se propone intervenir las estructuras del paseo con obras que fusionan la identidad local y el arte contemporáneo. El despliegue de los realizadores atrajo la atención de vecinos y turistas que se acercaron a observar el proceso de composición de los murales.

VIDEO: Cientos de trabajadores de la educación movilizados

Cientos de trabajadores de la educación se movilizaron esta mañana en el marco del reclamo de apertura de paritarias nacionales y recomposición salarial que vienen realizando desde hace meses. 
Los docentes nucleados en FEB, SUTEBA y UDOCBA estuvieron acompañados también por trabajadores municipales de ATE y otros gremios como SITRAIC. 

Tras concentrarse en las puertas del Consejo Escolar, los manifestantes marcharon por calle Mitre entregando folletos explicativos sobre la situación del sector y cantando por la unidad de los trabajadores. 
Llegaron a la Municipalidad de San Pedro, donde permanecieron unos minutos e hicieron entrega de un petitorio a las autoridades. 
Representantes gremiales les explicaron la necesidad de la reapertura de la paritaria nacional. 
Las autoridades municipales, por su lado, indicaron las acciones realizadas en pos de la educación sampedrina, como la apertura y construcción de jardines de infantes; y coincidieron en el apoyo a la educación pública. 
La postura de la mayoría de los trabajadores de la educación de San Pedro es firme y hoy reafirmaron la unidad del sector para la lucha a favor de la educación pública.