Capacitación vial en La Tosquera: Estudiantes podrán tramitar su licencia en el barrio

 Estudiantes de 4°, 5° y 6° año de la Escuela Secundaria 16 , ubicada en el barrio Los Cazadores, participaron de una jornada informativa a cargo de personal de la Oficina de Licencias de Conducir de la Municipalidad de San Pedro. La actividad contó además con la presencia del delegado de la localidad, Carlos García . El encuentro estuvo dirigido a jóvenes que se encuentran próximos a iniciar la gestión de su registro de conducir. En ese marco, las autoridades destacaron la posibilidad de realizar las charlas de Capacitación Vial de manera virtual . Esta modalidad permitirá que los alumnos rindan los exámenes teóricos y prácticos directamente en su barrio , evitando el traslado hasta las oficinas centrales ubicadas en Mitre al 1900.

Pescadores artesanales piden reconocimiento del Municipio como productores

Pescadores artesanales de la zona enviaron una nota al Concejo Deliberante pidiendo el reconocimiento de su trabajo como actividad productiva. 
De tal forma, entienden, los pescadores artesanales deben ser tomados como “productores”. “Muchos de nosotros, trabajadores de la pesca de pequeña escala, lo hacemos por cuenta propia y proporcionamos alimentos directamente a nuestros hogares a la vez que desarrollamos le elaboración y distribución del pescado” apuntan. 

Además, recuerdan que “esta actividad se destaca por no afectar la renovabilidad de los recursos naturales, y por su aporte a la lucha contra la pobreza, la seguridad nutricional y alimentaria además de ser parte del crecimiento económico de nuestra localidad”. 
Por tal motivo, piden ser “parte reconocida en el área de Producción de nuestro Municipio, para así comenzar con el abordaje de las problemáticas (reglamentarias, ecosistémicas, económicas, etc) que aquejan al sector”. 
En su pedido al HCD, requieren la creación de un registro municipal de pescadores artesanales y el reconocimiento de interés Municipal a la forma asociativa de pescadores pronta a conformarse.