Personal de la comisaría local aprehendió a dos hombres en distintos procedimientos realizados en la ciudad, quienes fueron interceptados portando armas blancas mientras alteraban el orden público en la vía pública. El primero de los hechos ocurrió en el día de ayer. Efectivos policiales que realizaban una recorrida en la intersección de las calles Alcuri y Carlevarino procedieron a la aprehensión de un joven de 21 años que se encontraba alterando la tranquilidad en la vía pública y portaba un arma blanca.
Comienza mañana “Sanfradiv”, un programa radial de integración genuina
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Desde mañana, comenzará a emitirse “Sanfradiv”, el programa
radial realizado íntegramente por alumnos del Colegio San Francisco de Asís
y concurrentes a Sadiv.
Podrá escucharse por FM “El Altillo”, la radio del colegio,
en el 102.7 del dial, desde este sábado 15 de agosto a las 11 y las 18; y los miércoles
a las 18.
Coordinado por las profesoras Flavia Hein y Betiana Corti, y
la responsable del Taller de Radio del Centro de Día de Sadiv, Elisa Ferraro,
la iniciativa es el resultado de un verdadero trabajo de integración llevado a
cabo a lo largo de los primeros meses del ciclo lectivo. Participaron alumnos
de 3º y 6º año del colegio y los concurrentes a la otra institución.
Se trata de un magazine radial grabado, en el que cada
participante cumple un rol. Organizado en diferentes segmentos, en el programa se
escucharán noticias, entrevistas, investigaciones, datos de lugares turísticos,
curiosidades, humor, belleza, moda, cocina, deportes, cultura, música, salud,
cartelera de cine, radioteatros, entre otras informaciones.
A lo largo del trabajo, los docentes plantearon estrategias para
generar un ámbito propicio para la interacción de los chicos. Si bien cuentan que
no fue una tarea sencilla, las organizadoras aseguran que a medida que se
sucedían los encuentros se logró un entorno distendido, de confianza, donde
todos tuvieron su participación.
El programa se emitirá hasta noviembre, y también se
publicará en los blogs de ambas instituciones.
