Decenas de grupos escolares recorrieron este
año los diferentes atractivos que conforman el Circuito Temático que coordina
el Grupo Conservacionista de Fósiles.
Alumnos
del partido y de localidades de toda la región visitaron el Museo
Paleontológico, Museo de Sitio Batalla de Obligado, Centro de Interpretación,
Buque Museo Cdte. Gral. Irigoyen, Paseo de los Túneles y el Museo de Tecnología
Agropecuaria, de Gdor. Castro.
El
esfuerzo de difusión y coordinación realizado desde el grupo permitió que un
total de 6.626 alumnos y sus profesores se interesaran por la
paleontología, la historia, la biología, la arquitectura histórica, historia
naval o historia agropecuaria elaborando, en la mayoría de los casos, trabajos
educativos basados en los diferentes temas abordados.
El Museo
Paleontológico y la Reserva
“Campo Spósito” se mantuvieron como los lugares más elegidos como destino educativo, seguido por el Museo de la Batalla y el Buque Museo.
Cientos
de alumnos se llegaron a San Pedro provenientes de localidades como: Villa
Adelina, Avellaneda, Berazategui, Capitán Sarmiento, Zárate, Pacheco, Escobar,
Pilar, San Nicolás, Campana, Guernica, Glew, Garín, San Miguel, General
Rodríguez, Luján, Mugueta (Santa Fe), Rosario (Santa Fe), Villa Constitución (Santa
Fe), Burzaco, Villa Soldati, Mataderos, Ramallo, Ezeiza, San Isidro, Lomas de
Zamora, Caseros, San Justo, Longchamps, San Martín, Irineo Portela y Moreno,
entre otras.
Las escuelas sampedrinas que más se
interesaron por concurrir a los lugares del circuito fueron: Escuela Nº6, Instituto
Ntra. Sra. del Socorro, Escuela Normal, Casa del Niño, Escuela Nº 501, CEC
Nº801, Colegio San Francisco, Jardín Frutillitas, Escuela Nº 18, Jardín Nº 908,
Escuela Nº 45, Escuela Nº 7, Jardín Nº 904, Escuela Nº 1, Escuela Pje.
Beladrich, Escuela Nº 3, Escuela Nº 12, etc.
En
total se atendieron 156 grupos que acompañaron
el empeño puesto por el Grupo Conservacionista por mantener el
interés por estos lugares y posicionar a nuestra ciudad como un punto atractivo
dentro del turismo educativo.
El hecho de difundir sus descubrimientos y su
esfuerzo para que los visitantes disfruten mientras aprenden es una
preocupación constante a lo largo del año que siempre es bien utilizada por los
establecimientos educativos locales y de la región.
