Pusieron en marcha el proyecto de intervención con mosaicos en homenaje a Agenor Almada

  Comenzó la transformación integral del Paseo Agenor Almada a través de una intervención artística colectiva que reúne a muralistas de diversos puntos del país. Durante la jornada de este sábado, más de 40 artistas especializados en la técnica de mosaiquismo dieron inicio a la primera etapa de este proyecto que busca poner en valor el espacio público y rendir tributo a la figura del emblemático nadador sampedrino. La iniciativa, que cuenta con la coordinación general de la arquitecta María Luz Méndez, se propone intervenir las estructuras del paseo con obras que fusionan la identidad local y el arte contemporáneo. El despliegue de los realizadores atrajo la atención de vecinos y turistas que se acercaron a observar el proceso de composición de los murales.

Obras públicas y consejeros escolares acordaron el mecanismo de utilización del Fondo Educativo

El Secretario de Obras, Servicios Públicos y Planeamiento, Hugo Días, y el Director de Obras, “Fito” Benincasa, recibieron ayer a tres consejeros escolares para analizar el mecanismo de utilización del Fondo Educativo.
Participaron del encuentro, en representación del Consejo Escolar, Jorge D’Andrea, Graciela Sambuñaque y Fernando Cajide, quienes en su momento elaboraron un estudio en el que manifestaban las necesidades que se presentaban en materia de infraestructura escolar, y proponían alternativas para el uso del dinero girado por la administración provincial.

“Por fin, después de muchos reclamos, muchos pedidos de concejales y consejeros escolares, hay un avance. Hugo (Días) nos aseguro que lo primero que hizo fue averiguar en donde estaba el dinero del fondo educativo, así que la reunión de ayer fue decidida en Obras Públicas” indicó D’Andrea.
El consejero reconoció que los trabajos comenzaron “hace un par de semanas cuando compraron los materiales para los baños de la escuela 7 y ya hay un plomero trabajando”.  En relación a la polémica por la decisión de no cumplir con el convenio firmado con Miles Juventud para el desarrollo gratuito de la obra, puntualizó que “ellos mismos decidieron romper ese acuerdo con Miles y Tony Correa, y hacer las cosas como se tendrían que haber hecho desde principios de año con licitaciones o pedidos de presupuesto como corresponde”.
Hoy, explicó el consejero, las arquitectas del Consejo Escolar se reunirán con técnicos de Obras Públicas para establecer la lista de prioridades, que podría incluir los arreglos en la Escuela Secundaria 201 de Santa Lucía, la 36 de La Matilda, y las reparaciones de techos y ampliaciones en la Escuela 501, además de otras urgencias que requieren montos menores como los techos en las escuelas 1, 11 y 3.