Alumnos de cuarto año realizaron su promesa de lealtad en el acto oficial por el Día de la Bandera

 San Pedro conmemoró hoy el Día de la Bandera con un acto oficial en homenaje al General Manuel Belgrano, al cumplirse un nuevo aniversario de su fallecimiento, ocurrido el 20 de junio de 1820. La ceremonia central estuvo marcada por la tradicional promesa de lealtad a la insignia patria efectuada por alumnos y alumnas de cuarto año de las escuelas primarias del distrito, quienes asistieron acompañados por la comunidad educativa y sus familias. El encuentro fue encabezado por el intendente Cecilio Salazar, junto al presidente del Honorable Concejo Deliberante, Martín Baraybar. También participaron del homenaje concejales, funcionarios municipales, autoridades educativas del Consejo Escolar, Veteranos de Malvinas, Soldados Continentales, miembros de fuerzas de seguridad, Prefectura Naval Argentina, Bomberos Voluntarios y representantes de instituciones intermedias de la localidad.

Se levantó la sesión y pasa a la próxima semana

La ausencia del concejal Damián Mosquera, sumada a la de los ediles del Frente de Todos, determinó que no se llegara al quórum necesario en la sesión programada para este mediodía en el Concejo Deliberante.
Transcurrida la hora de tolerancia marcada por el reglamento, solo se presentaron en el recinto de sesiones los ediles Daniel Monfasani, Nicolás Macchia, Cecilia Vásquez, Martín Baraybar, Norberto Atrip, Fabio Giovanettone y Carlos Casini. Los reemplazantes Estela Fernández (por Fabián Artensio) y Martín Noseda (por Sandra Mari) no alcanzaron a sentarse en sus bancas.

Un grupo de vecinos, entre ellos varios representantes de la Sociedad Rural, estaban presentes en el recinto y recriminaron duramente al concejal Casini por su decisión de volver a la banca renunciando al Ejecutivo.
La sesión para el tratamiento de los proyectos de Ordenanza Fiscal e Impositiva se realizaría la próxima semana.
Desde esta mañana se realizan reuniones entre representantes del Ejecutivo y el Legislativo para analizar los aspectos más conflictivos de la norma.