Familiares de una paciente quemaron gomas frente a la guardia del Hospital en reclamo de un traslado

Familiares de una paciente de 34 años iniciaron este sĂ¡bado por la mañana una manifestaciĂ³n frente al acceso de la guardia del Hospital Municipal, en reclamo de un traslado urgente hacia una instituciĂ³n mĂ©dica especializada de mayor complejidad. La protesta incluyĂ³ la quema de neumĂ¡ticos en la entrada del servicio de emergencias. El reclamo estĂ¡ motivado por la situaciĂ³n de Érica, quien permanece internada con un diagnĂ³stico severo. SegĂºn indicaron sus allegados, la mujer sufriĂ³ una pĂ©rdida de peso superior a los veinte kilos durante los Ăºltimos meses debido a la imposibilidad de ingerir alimentos, producto de un engrosamiento estomacal derivado de un cuadro oncolĂ³gico.

Declaran de interés municipal la Feria de Ciencias que se realiza en la Escuela Industrial

Un acuerdo de los bloques polĂ­ticos del Concejo Deliberante permitiĂ³ declarar de interĂ©s municipal a la 4ª Feria Distrital de Ciencias y TecnologĂ­a, que se realizarĂ¡ en la Escuela TĂ©cnica Nº 1, el 8 de Agosto. 
Entre los fundamentos, los autores de la iniciativa señalan que “la DeclaraciĂ³n de Budapest, Conferencia Mundial sobre la ciencia para el Siglo XXI, auspiciada por la UNESCO y el Consejo Internacional para la Ciencia, indicĂ³ que “para que un paĂ­s estĂ© en condiciones de atender a las necesidades fundamentales de su poblaciĂ³n, la enseñanza de las ciencias y la tecnologĂ­a es un imperativo estratĂ©gico (. . .). Hoy mĂ¡s que nunca, es necesario fomentar y difundir la alfabetizaciĂ³n cientĂ­fica en todas las culturas y en todos los sectores de la sociedad.”.
 A su vez, recuerdan que la ResoluciĂ³n nº 3655/07, sostiene: “La enseñanza es entendida como la practica social de transmisiĂ³n cultural para favorecer la inserciĂ³n creativa de los sujetos en las culturas. Enseñar es transmitir conocimientos, practicas sociales, normas, lenguajes y generar situaciones de aprendizaje para su construcciĂ³n y reconstrucciĂ³n. En este proceso no solo se producen saberes sino modos de vincularse con el conocimiento, aspectos que solo se aprender en relaciĂ³n con otros”.
Para los concejales, “el conocimiento le posibilita a los niños, jĂ³venes y adultos pueden elegir, entre los muchos futuros posibles, aquel que deseen como asĂ­ generar sus propios proyectos personales y sociales desde el presente a partir de vivir en las Instituciones Educativas condiciones indicadas para su gestaciĂ³n”. 
Esta situaciĂ³n, sostienen, “facilita a la toma de sus propias decisiones componente fundamental del valor de la libertad individual”.