Avanza el reemplazo del adoquinado por hormigón en el ingreso a la Terminal de Ómnibus

 El Municipio dio inicio a los trabajos de refacción y acondicionamiento en el sector de ingreso de colectivos de la Terminal de Ómnibus local. La obra contempla el retiro integral del adoquinado deteriorado en el acceso principal y su reemplazo por losas de hormigón, una intervención planificada para optimizar la circulación del transporte y garantizar la durabilidad de la calzada ante el tránsito pesado. Las tareas forman parte del plan de mejoras que el Ejecutivo local lleva adelante desde que el predio pasó a la órbita de la administración municipal. El intendente Cecilio Salazar recorrió el inicio de los trabajos acompañado por el secretario de Obras Públicas, Mariano Brañas; el secretario de Servicios Públicos, Adrián Devito; y el secretario de Seguridad, Eduardo Álvarez.

Abrieron la inscripción para un concurso de sustentabilidad para escuelas agrotécnicas

Los alumnos de los últimos años de las escuelas secundarias con modalidad agropecuaria podrán inscribirse hasta el 30 de septiembre para participar del concurso denominado "¿Qué hay de nuevo en mi suelo? 2011".
El certamen es organizado por la Federación de Institutos Agrotecnicos Privados y la Asociación Argentina de Productores en Siembra Directa.

Los trabajos deben apuntar a reflejar la experiencia sobre fertilización de maíz en un sembrado con una superficie de entre media y una hectárea, entre otras cuestiones.
Los alumnos deberán organizarse en equipos de hasta 10 compañeros y contar con un docente que sea ingeniero agronomo o técnico en Agronomía.
Las escuelas que pueden participar son las ubicadas en las provincias de Jujuy, Salta, Formosa, Tucumán, Chaco, Santiago del Estero, Corrientes, Misiones, Santa Fe, Entre Ríos, Córdoba, Buenos Aires, La Pampa, Río Negro, Chubut y Neuquén.
Los organizadores, en un comunicado, hacen hincapié en que "los rendimientos alcanzados influirán sólo en un pequeño porcentaje de la evaluación, ya que el foco está en el proceso de aprendizaje".