Pusieron en marcha el proyecto de intervención con mosaicos en homenaje a Agenor Almada

  Comenzó la transformación integral del Paseo Agenor Almada a través de una intervención artística colectiva que reúne a muralistas de diversos puntos del país. Durante la jornada de este sábado, más de 40 artistas especializados en la técnica de mosaiquismo dieron inicio a la primera etapa de este proyecto que busca poner en valor el espacio público y rendir tributo a la figura del emblemático nadador sampedrino. La iniciativa, que cuenta con la coordinación general de la arquitecta María Luz Méndez, se propone intervenir las estructuras del paseo con obras que fusionan la identidad local y el arte contemporáneo. El despliegue de los realizadores atrajo la atención de vecinos y turistas que se acercaron a observar el proceso de composición de los murales.

¿Problemas en el inicio de la obra de refacción de la Escuela 502?

Foto gentileza "El Imparcial".
La obra de refacción de la Escuela Nº 502, que iniciaría esta semana, está demorada debido a algunos inconvenientes que existirían con la persona encargada de los trabajos.
Las autoridades educativas de ese establecimiento indicaron que si bien se colocaron las vallas en la puerta del edificio ubicado en Av. Sarmiento, las tareas de reparación todavía no empezaron.
Según explicaron, el encargado había instalado volquetes para extraer los escombros; pero en los últimos días fueron sacados del lugar. De acuerdo a lo que indicaron los directivos, el responsable de los trabajos tendría inconvenientes con la ART.
La de la Escuela 502 es una de las mayores obras de refacción de edificios escolares licitadas por el Consejo Escolar. Los trabajos consisten en la reparación de los techos con el recambio de las tejas, arreglos de los cuerpos de baño y de la instalación eléctrica, de acuerdo a lo informado por el presidente del Consejo, Jorge D` Andrea.
Ahora, se espera que los problemas se resuelvan con la mayor celeridad posible para que el inicio del ciclo lectivo 2011 pueda concretarse en tiempo y forma.