Nuevo portal de la VTV para agilizar trámites y con un sistema para denunciar sitios falsos

  El Ministerio de Transporte de la provincia de Buenos Aires, a cargo de Martín Marinucci, lanzó una nueva plataforma web para la Verificación Técnica Vehicular (VTV). El sitio, más ágil y seguro, busca agilizar los trámites para los automovilistas y combatir las estafas con un sistema de denuncias. La nueva web, disponible en vtv.gba.gob.ar , permite a los usuarios sacar turnos online, consultar el historial de verificaciones y vencimientos, y acceder a un mapa interactivo con las plantas habilitadas. Además, incorpora un servicio de atención personalizada para resolver consultas y gestiones de manera más eficiente.

Tres sampedrinos participan de la etapa final provincial de las Olimpíadas Matemáticas

Andrés Villarruel, Maximiliano De Filippis y Matías Sofía participarán de la final provincial de las Olimpíadas Matemáticas Argentinas que tendrán lugar en Mar del Plata desde el miércoles y hasta el viernes 4 de septiembre.
Coordinadas en San Pedro por las profesoras María Eugenia Erramouspe, Patricia Acevedo y Valentina Prommachack, los alumnos de nivel medio también pasaron a la instancia final regional que se disputará luego en San Nicolás.
Los estudiantes, que se inscribieron voluntariamente en el certamen, ya tomaron parte de dos instancias previas: las colegiales y las intercolegiales. Con buenos resultados, lograron pasar al tercer paso que será en la ciudad balnearia.
En una nota difundida en los medios, los profesores a cargo de la competencia a nivel local felicitan a los alumnos y los “instan a seguir desafiándose cada día”.
Las Olimpíadas se desarrollan a nivel mundial como una “lucha intelectual que libra un alumno de enseñanza media contra un problema matemático simple pero muy difícil, resoluble con sentido común y un poco de la matemática escolar, elemental”.
En Argentina, se plantea el objetivo de que “los alumnos de enseñanza media y desde la primaria, descubran sus aptitudes teniendo un contacto real con el quehacer matemático”.