Mariel Mitidieri presentó "Herederos de la Laguna" en el Club Náutico

El Club Náutico San Pedro fue escenario de un emotivo encuentro cultural en el marco de las actividades camino a su 119º aniversario. Este miércoles 29 de julio, las instalaciones de la Escuela Náutica Guillermo Brown acogieron la presentación del libro "Herederos de la Laguna", una obra escrita por la sampedrina Mariel Mitidieri que convocó a más de 80 personas, entre miembros de la Comisión Directiva, deportistas, referentes históricos del canotaje y vecinos vinculados a la historia fluvial de la región. La conducción de la jornada estuvo a cargo de Sonia Secchi, secretaria de la Comisión Directiva del club. La velada combinó recuerdos, reflexiones e historias compartidas frente a la mirada atenta de un público que colmó el salón, con el marco natural de la laguna de fondo. Durante el evento, la autora estuvo acompañada por Lola Barceló, ilustradora del libro y joven navegante de la clase Optimist de la institución, quien ofreció la lectura de alguno...

Charla sobre “pedagogía de la desmemoria” en la Semana del Hombre Originario

Marcelo Valko, Profesor Titular de la Cátedra “Imaginario Étnico, Memoria y Resistencia” en la carrera “Capitalismo y Derechos Humanos” de la Universidad Popular de las Madres de Plaza de Mayo, disertará esta noche en San Pedro en el marco de la Semana del Hombre Originario.
Valko brindará una charla desde las 20 en la sede de la Escuela Media Nº 2 (que funciona en el edificio de la Escuela 6) sobre “Pedagogía de la Desmemoria”.
El filósofo sostiene que “el objetivo consiste en reflexionar sobre los lineamientos básicos que permitan identificar evidencias, ocultamientos y continuidades de la pedagogía de la desmemoria que aún hoy nos oculta y tergiversa la realidad”.
Para Valko “esa misma pedagogía de la desmemoria, posibilitó todo tipo de crueldades desembocando en el genocidio que se abatió en América durante la Conquista y Colonia, y que luego se traslada al periodo Independiente eclosionando en la Dictadura de Videla que se consideró legítima heredera de la Conquista del Desierto”.
A través de esta “pedagogía que no cesa, el indio “extraño”, se convierte en comunero invisible, pasando a revolucionario excomulgado hasta desembocar en los subversivos apátridas”.
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