Preocupación sobre un grupo de WhatsApp con contenido sobre docentes en clases y administrado por adolescentes

  El Equipo de Conducción de la Escuela de Educación Secundaria (EES) N° 4 de San Pedro emitió un comunicado urgente dirigido a las familias de su comunidad educativa tras detectar la existencia de un grupo de mensajería que involucra a parte de su alumnado. En el mismo, se habrían difundido contenidos que vulneran la privacidad de los trabajadores de la educación y podrían representar riesgos para los menores. Desde la institución informaron que están "en conocimiento de la existencia de un grupo de WhatsApp, cuyos administradores son dos adolescentes de nuestra ciudad y del cual forman parte muchos estudiantes de nuestra institución" . Según detallaron las autoridades, la preocupación central radica en que en dicho espacio virtual "se han publicado videos de docentes en clase, stickers de los mismos y otras cuestiones que nos preocupan e implicarían un riesgo potencial tanto para quienes forman parte del grupo como para terceros" .

Inminente final de obra para el jardín N° 919 de Banfield


Integrantes de la Unidad Ejecutora de Gestión Distrital junto al ex Intendente y miembro del Directorio de Trenes Argentinos Cargas Cecilio Salazar, recorrieron las instalaciones del Jardín de Banfield que ya cuenta con la asignación N° 919 oficializada por la Dirección General de Cultura y Educación.

Participaron de la recorrida la jefa Regional de Educación Marcela Moré, el jefe de Región de San Nicolás Miguel Fernández, la jefa Distrital de Educación Marcela Lucchesi, el presidente del Consejo Escolar Jorge D’Andrea, la inspectora de Nivel Inicial Lorena López, Mabel Roca (FEB), Alejandro Ansaloni (Suteba) y el secretario de Obras Planeamiento y Catastro Javier Silva.

La institución se encuentra en el último tramo de la obra, se trabaja en la colocación del mobiliario y se estima que para fines de mayo se podrán concluir los trabajo y realizar la designación de los docentes para finalmente llegar a la esperada inauguración.